Причем – это наречие, а также союз. Его можно заменить словами “зачем”, “с какой стати”, а также “в добавление к этому”.

  • Она разозлилась, причем имела на это все основания.
  • Причем здесь это?

Похожие записи

Померяю или померю — как правильно?

При склонении инфинитива «померить» в первое лицо, единственное число, будущее время, правильно будет использовать форму «померю». Слово померяю в русском языке не употребляется, может встречаться только в случае разговорного диалектного стиля.

Ольга здравствуйте: нужна ли запятая?

Чтобы не возникало сомнений, нужна ли запятая в конструкциях типа “Ольга, здравствуйте”, важно запомнить, что любое обращение требует обособления – т.е. выделения запятыми. В этом случае обращение “Ольга” обязательно будет обособляться. Само междометие “здравствуйте” является…

Предложения с оксюмороном придумать

Примеры предложений с оксюмороном: Тихий крик раздался из уст перепуганной Светланы. В апартаментах директора продовольственной базы царила убогая роскошь. На поле сражения медленно таял горячий снег. Перейдя в новую школу, Карина оказалась белой вороной среди…

Кто знает как составить предложения только из грамматических основ

Просто выбрать любое подлежащее и сказуемое без каких-либо дополнений. К примеру “Миша(подлежащее) убирается(сказуемое)”,”Кошка(подлежащее) спит(сказуемое)”.

Написать подробный ход урока по теме «методы воспитания» написать этапы и время урока (организационный этап, основной этап, заключительный этап), цель этапа урока, деятельность учителя, деятельность обучающихся, методы и приëмы, общие компетенции(например ок-04 и расписать его), профессиональные компетенции(например пк-2.1 и расписать его), икт средства, формы работы, способы контроля(В деятельности педагога и обучающихся писать досконально подробно вплоть до приветствий и вопросов)

Тема урока: Методы воспитания Организационный этап (5 минут) Цель этапа: Создать учебную рабочую атмосферу и настроить учащихся на урок. Деятельность учителя: – Приветствие учащихся. – Проверка готовности класса к уроку. – Объявление темы и целей…

Попробовать или попробывать как правильно писать?

Правильно писать – «пробовать», а не «пробывать». Глагол «пробовать» в единственном числе 1-м лице имеет форму « я пробую». В русском языке есть правило, в котором глаголы с окончанием ую/юю образуют новые формы глаголов с…