ЕЕЕЕ БОИИИ
Похожие записи
Почему в романе Булгакова «Мастер и Маргарита» Мастер лишен света, но заслужил покой?Безусловно, это оправдывается выпавшими на долю Мастера испытаниями, но есть ли что-либо значительнее? Конкретнее..Как, например, в истории с Понтием Пилатом, когда он не мог добраться до конца «Лунной дороги» и здесь всем ясно почему.
Воланд ведь всё объяснил – не заслужил Мастер света, но тьмы также не заслужил: его отношение к Свету и Тьме не было полярным, и Иешуа, и Пилат, и другие персонажи его романа были показаны живыми…
Какие художественные приемы помогают сделать выразительными и запоминающимися образы Олега и кудесника?
Образ князя Олега создан с помощью эпитетов: вещий, могучий; сравнения: кудри… белы, как утренний снег; устаревшей и возвышенной лексики: в цареградской броне, с дружиной, воителю, думой, чело, взор, отмстить, незримый хранитель, дивной судьбе, на тризне…
Художественные средства выразительности: метафора, эпитет, олицетворение
Среди художественных средств выразительности наиболее известны следующие: метафора, эпитет, олицетворения. Постараемся рассмотреть их подробнее. Метафора – это художественное средство выразительности, для которого характерно сравнение неназванного объекта с названным на основании общего признака. Проще говоря, метафора…
Композиция в литературе это что такое? Какие бывают виды, типы композиционные?
Части произведения складываются в единое целое с помощью композиции. Композиция литературного произведения – это построение, расположение и взаимосвязь всех частей произведения (эпизодов, глав, частей, томов) в соответствии с замыслом автора. Любая композиция строится из элементов,…
Как выучить большой текст наизусть?
Чтобы выучить какое-либо произведение, тем более, если оно крупное, необходимо следовать определенному алгоритму. Для начала, нужно прочитать текст внимательно и понять смысл, основную мысль. Далее, разделить произведение на несколько частей, можно и по абзацам. После…
Мотивы русской драмы — цитаты Писарева
Дело в том, что жизнь сильнее воспитания, и если последнее не подчиняется добровольно требованиям первой, то жизнь насильно схватывает продукт воспитания и спокойно ломает его по-своему, не спрашивая о том, во что обходится эта ломка…