8x^2+4x+6x+3
(8x^2+4x) + (6x+3)
4x (2x+1) + 3 (2x+1)
(2x+1) (4x+3)
Похожие записи
Есть ли дополнительная литература для тех, кто сдает профильную математику?
1.Математика. Задания высокой и повышенной сложности Малкова Анна Георгиевна Феникс: ЕГЭ. Высший балл 2.Математика. ЕГЭ. Задача с экономическим содержанием Коннова Елена Генриевна Легион: Готовимся к ЕГЭ 3.ЕГЭ-2019. Математика. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. Ященко Иван…
Появится ли тема по алгебре «Множества»?
Да, эта тема в нашем графике публикаций ближе к концу года находится.
Есть ли связь между треугольником Паскаля и рядом Фибоначчи?
Между рядом Фибоначчи и треугольником Паскаля существует любопытная связь. Образуем для каждой восходящей диагонали треугольника Паскаля сумму всех стоящих на этой диагонали чисел. Получим для первой диагонали 1, для второй 1, для третьей 2, для…
Модуль числа?
Абсолютная величина или модуль числа- неотрицательное число, определение которого зависит от типа числа.
Могут ли быть различия в учебной программе (допустим по алгебре), если я учусь по заграничным учебникам? Именно в том плане, что могут отличаться формулы? И из-за этого я буду решать все иначе и ответы будут другие? Такое возможно?
Различия могут быть, если заграничные учебники составлены на основе учебной программы той страны, которая, собственно, поставляет книги с материалом.
Помогите решить квадратные неравенства!1) x^2 — 0,04 <= 02) 0,01x^2 - 9 > 0У меня нет проблемы в решении самих примеров, но я не могу понять, почему в 1-м примере получается именно -0,2<=x<=0,2 , а во 2-м x<-30, x>30. В смысле, почему именно такой промежуток? У меня получилось x<=0,2 и x<=-0,2. Заранее спасибо!
x^2 – 0,04 <= 0 x^2<=0,04 берем корень из обеих частей, получаем модульX<=0,2 если раскрыть модуль получим: X<=0,2 -X<=0,2 второе неравенство домножаем на -1 (не забывай, что при этом у неравенства меняется знак). В итоге…
Есть ли дополнительная литература для тех, кто сдает профильную математику?
1.Математика. Задания высокой и повышенной сложности Малкова Анна Георгиевна Феникс: ЕГЭ. Высший балл 2.Математика. ЕГЭ. Задача с экономическим содержанием Коннова Елена Генриевна Легион: Готовимся к ЕГЭ 3.ЕГЭ-2019. Математика. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. Ященко Иван…
Появится ли тема по алгебре «Множества»?
Да, эта тема в нашем графике публикаций ближе к концу года находится.
Есть ли связь между треугольником Паскаля и рядом Фибоначчи?
Между рядом Фибоначчи и треугольником Паскаля существует любопытная связь. Образуем для каждой восходящей диагонали треугольника Паскаля сумму всех стоящих на этой диагонали чисел. Получим для первой диагонали 1, для второй 1, для третьей 2, для…
Модуль числа?
Абсолютная величина или модуль числа- неотрицательное число, определение которого зависит от типа числа.
Могут ли быть различия в учебной программе (допустим по алгебре), если я учусь по заграничным учебникам? Именно в том плане, что могут отличаться формулы? И из-за этого я буду решать все иначе и ответы будут другие? Такое возможно?
Различия могут быть, если заграничные учебники составлены на основе учебной программы той страны, которая, собственно, поставляет книги с материалом.
Помогите решить квадратные неравенства!1) x^2 — 0,04 <= 02) 0,01x^2 - 9 > 0У меня нет проблемы в решении самих примеров, но я не могу понять, почему в 1-м примере получается именно -0,2<=x<=0,2 , а во 2-м x<-30, x>30. В смысле, почему именно такой промежуток? У меня получилось x<=0,2 и x<=-0,2. Заранее спасибо!
x^2 – 0,04 <= 0 x^2<=0,04 берем корень из обеих частей, получаем модульX<=0,2 если раскрыть модуль получим: X<=0,2 -X<=0,2 второе неравенство домножаем на -1 (не забывай, что при этом у неравенства меняется знак). В итоге…
Есть ли дополнительная литература для тех, кто сдает профильную математику?
1.Математика. Задания высокой и повышенной сложности Малкова Анна Георгиевна Феникс: ЕГЭ. Высший балл 2.Математика. ЕГЭ. Задача с экономическим содержанием Коннова Елена Генриевна Легион: Готовимся к ЕГЭ 3.ЕГЭ-2019. Математика. Профильный уровень. Типовые экзаменационные варианты. Ященко Иван…
Появится ли тема по алгебре «Множества»?
Да, эта тема в нашем графике публикаций ближе к концу года находится.
Есть ли связь между треугольником Паскаля и рядом Фибоначчи?
Между рядом Фибоначчи и треугольником Паскаля существует любопытная связь. Образуем для каждой восходящей диагонали треугольника Паскаля сумму всех стоящих на этой диагонали чисел. Получим для первой диагонали 1, для второй 1, для третьей 2, для…
Модуль числа?
Абсолютная величина или модуль числа- неотрицательное число, определение которого зависит от типа числа.
Могут ли быть различия в учебной программе (допустим по алгебре), если я учусь по заграничным учебникам? Именно в том плане, что могут отличаться формулы? И из-за этого я буду решать все иначе и ответы будут другие? Такое возможно?
Различия могут быть, если заграничные учебники составлены на основе учебной программы той страны, которая, собственно, поставляет книги с материалом.
Помогите решить квадратные неравенства!1) x^2 — 0,04 <= 02) 0,01x^2 - 9 > 0У меня нет проблемы в решении самих примеров, но я не могу понять, почему в 1-м примере получается именно -0,2<=x<=0,2 , а во 2-м x<-30, x>30. В смысле, почему именно такой промежуток? У меня получилось x<=0,2 и x<=-0,2. Заранее спасибо!
x^2 – 0,04 <= 0 x^2<=0,04 берем корень из обеих частей, получаем модульX<=0,2 если раскрыть модуль получим: X<=0,2 -X<=0,2 второе неравенство домножаем на -1 (не забывай, что при этом у неравенства меняется знак). В итоге…