Вопросам «ком?», «чем?» соответствует предложный падеж. В предложениях он используется с такими предлогами как в, на, о, об, обо, при. Пример: Я постоянно думаю о (о ком?) матери. Елена Федоровна рассказала об (о чем?) этом собрании только на следующий день.
Похожие записи
Как писать сжатое изложение? (6 класс)
Написание сжатого изложения – памятка: Пишем название, чтобы не забыть. Слушаем внимательно текст первый раз. При повторном прослушивании записываем ключевые слова в столбик – т.е. главные слова. Чтобы определить, что является главным, можно про себя…
Омонимы, таблица с примерами
Омонимы – слова, одинаковые по написанию и /или звучанию, но имеющие разное лексическое значение. Таблица. Виды омонимов Полные лексические омонимы Неполные лексические омонимы – омонимы, совпадающие во всех формах (числах, падежа и т. п.). Пример:…
«Использование» синоним к слову
Синоним к слову «использование» – применение. Слово часто употребляется в речи, поэтому слов, близких по значению много: употребление, эксплуатация, расходование, работа, восстановление, обращение, повторение, разработка, пользование.
Естественно — часть речи какая?
В зависимости от контекста слово «естественно» принадлежит к разным частям речи: Наречие, отвечающее на вопрос «Как?». Пример: Для Артема плавать было так же естественно, как бегать и прыгать. Вводное слово. Пример: Она, естественно, претендовала на…
Окончание в слове «лежит»
Проведем морфемный анализ глагола “лежит” (третьей формы единственного числа настоящего времени инфинитива “лежать”): корень: леж- Убедиться в этом можно, подобрав однокоренные слова: полежать, лежачий, лежу окончание: -ит Определяем, поставив слово в разные формы: лежу, лежим….
морфологический разбор глагола существительного и прилагательного, правило, примеры
Морфологический разбор глагола «рисовать»: Часть речи — глагол. Морфологические признаки. Начальная форма – рисовать (инфинитив); постоянные признаки – 1-е спряжение, переходный, несовершенный вид; непостоянные признаки – изъявительное наклонение. Синтаксическая роль – в зависимости от контекста…