Вступление в сочинение – самое важная часть работы, поскольку от этого зависит дальнейшее развитие событий. Для этого необходимо внимательно ознакомиться с темой сочинения. Затем, внимательно сформулировать проблему, чтобы ее можно было как оспорить, так подтвердить при помощи аргументации. Здесь необходимо понимать, что правильная постановка проблемы сочинения предполагает более обширный взгляд на вопрос.
Похожие записи
Иван Тимофеевич (Олеся), характеристика героя
Иван Тимофеевич – один из центральных персонажей повести А. И. Куприна «Олеся», образ которого можно оценивать неоднозначно. От лица Ивана Тимофеевича ведется повествование. Это человек дворянского происхождения, однако он не любит, когда проявляют рабскую покорность….
Основная часть сочинения Дубровский
Основная часть сочинения «Дубровский» – это судьба Владимира. Детские годы Дубровского прошли в имении отца. Оставшись рано без матери, мальчик не стал замкнутым и грубым. Он был вовремя направлен на учебу в столицу. Красивый молодой…
Кто главные герои баллады «Кубок»
Баллада В. А. Жуковского «Кубок» – произведение, повествующее о героизме, храбрости и, возможно, своеобразной беспечности. Главный персонаж, гонимый желанием быть признанным, принятым, стать настоящим героем, совершает бездумный поступок, который стоил ему жизни. В балладе несколько…
Краткий пересказ Житие Александра Невского
Князь Александр был сыном князя Ярослава и Феодосии. Он был высок ростом, могуч голосом и красив. Он рос сильным, храбрым и мудрым. Человек из западных стран, Андреяш, пришел специально посмотреть на славного Александра и говорил,…
«На дне» цитаты героев (таблица)
Герой Цитата Бубнов “…Выходит: снаружи как себя ни раскрашивай – всё сотрется… всё сотрется, да!..” “…А кто пьян да умен – два угодья в нем…” “…Был честнóй, да позапрошлой весной…” “…Такое житье, что как поутру…
как быстро вызубрить текст? надо рассказать биографию одного автора
Если у вас хорошая зрительная память: прочитайте текст, а затем возьмите яркий маркер и отметьте все ключевые слова, определения, выводы. Так вы структурируете материал и создаете опорные точки для запоминания; используйте для заучивания иностранных слов…